Boas férias

E assim acabou mais um ano letivo para os Mágicos. Mais um ano cheio de aprendizagens, partilhas e boas notas. Eu estou muito satisfeita com o bom trabalho e empenho destes meninos.

Aproveitem as férias para brincar muito e estudar um bocadinho, porque o 3.º ano vai ser um ano de muito trabalho.

Muitos beijinhos e boas férias.

Experiência com o ar

No dia quatro de junho, à tarde, fizemos uma experiência com o ar.
Primeiro pendurámos um cabide e depois a Selma encheu dois balões e prendeu um fio a cada balão e pendurou os balões no cabide.
Depois a Selma perguntou quem queria rebentar um dos balões e eu e os outros colegas pusemos o dedo no ar, mas a Selma escolheu-me para rebentar um dos balões.
O balão que rebentei foi para cima e outro para baixo, porque estava cheio de ar. Assim concluímos, em conjunto, que o ar tem peso.
Esta experiência foi muito engraçada.

Texto elaborado por Diana

Dia da criança

No dia  1 de junho, dia mundial da criança, saímos da escola às nove horas e trinta minutos , para irmos à base aérea do Montijo.                                      

Vimos os cães a treinarem e a fazerem exercícios. Havia muitos cães e de muitas raças. Fiz uma festinha no cão e até agarrei numa pata! Gostei muito de ver os cães.

De seguida, fomos ver um avião e entrámos onde o piloto pilotava. O avião era enorme, mas tinha um pormenor porque o avião não tinha muito espaço para as pessoas se sentarem.

Era hora do almoço e nós fomos para o parque no Samouco. Fomos fazer um piquenique. A Selma levou uma manta e nós fizemos um grande piquenique!          

Após o almoço fomos até à praia, alguns amigos foram molhar os pés.              

Fizemos brincadeiras muito fixes.                                                                          

Foi um dia espetacular.

Texto elaborado por Fábia

Uma manhã com a Carla Antunes

No dia trinta de maio recebemos, no nosso externato, a visita da ilustradora e escritora Carla Antunes.

A Carla começou por contar-nos que ilustra desde os vinte e um anos e escreve histórias desde os trinta. Disse-nos também, que a inspiração dela surge de coisas do seu dia-a-dia.

Esta ilustradora explicou-nos que era mais fácil desenhar a partir de figuras geométricas e ensinou-nos a sua técnica para desenhar o seu "Monstro das Festinhas".

A melhor parte foi quando a Carla autografou os nossos livros, porque ela fez uma ilustração especial para cada menino.

No final, tivemos uma grande surpresa, pois para recordar esta manhã, a ilustradora deixou-nos um desenho gigante na parede do nosso corredor.

Foi uma manhã muito divertida, passada com esta ilustradora.

Texto coletivo

Tabuada do 6

Já aprendemos a tabuada do seis. Sendo assim, agora é treinarmos muito as tabuadas, para conseguir memorizá-las com facilidade.

Na aula, com o Magalhães, aproveitámos para treinar com o jogo “Tabuada do Dino”.

Deixo aqui o link, se quiserem treinar em casa: Tabuada do Dino

Itinerários - maps

Esta semana, o tema das nossas aulas de Estudo do Meio foi os itinerários. Para explorar este tema, utilizámos a aplicação Google Maps para procurar mapa de locais conhecidos.

Começámos por identificar a localização da nossa escola, no mapa do Barreiro e em seguida os Mágicos mostraram-se curiosos em identificar no mapa, a rua onde moram.

No final traçámos um itinerário, tendo como ponto de partida a nossa escola e ponto de chegada a Biblioteca Municipal do Barreiro.

superTmatik

Depois de muitos campeonatos, já se encontram apurados os alunos que vão representar a nossa sala, participando na grande final online, do VI Campeonato Internacional superTmatik Cálculo Mental.

Campeão: Miguel Banza

Vice-campeão: Matilde Braz

Parabéns aos alunos finalistas.

A mãe da Fábia conta uma história...

Esta semana comemorou-se, na nossa escola, a Semana da Leitura e para assinalar esta data, a mãe da Fábia veio à sala contar uma história, “A surpresa de Handa”.

Nós gostámos muito deste livro, pois fala sobre animais e frutos de outro país, a África, e as suas ilustrações são muito coloridas. Também é engraçado porque, ao longo do livro, acontecem situações muito divertidas à Handa, que vai levar sete frutos, à sua amiga, da aldeia vizinha.

No final jogámos ao Bingo, com perguntas sobre o livro. Como estivemos muito atentos à história, respondemos a tudo com muita facilidade.

 

Visitas na nossa sala

Foi com muito entusiasmo que, esta semana, recebemos na nossa sala, vários visitantes.

A periquita da Diana, que deixou o nosso Verdinho completamente apaixonado, pelas suas lindas penas brancas.

As tartarugas da Letícia, que fizeram as delícias de todos, andando de um lado para o outro, no seu bonito aquário.

Sementes

Para aprender como cresce uma planta e podermos observar as suas fases de crescimento, pedi aos Mágicos que trouxessem de casa, vários tipos de sementes.

Começámos por observar as várias sementes que trouxeram e chegámos à conclusão que têm diversos tamanhos, cores e formas.

Em seguida escolhemos dois tipos de sementes:

- umas muito pequeninas, de agrião, que colocámos dentro de uma Caixa de Petri, com algodão e água.

- umas maiores, de feijão, que colocámos dentro de frascos de vidro, com algodão e água.

Ao fim de uns dia, já observamos algumas mudanças.

Agrião

Feijão

Materias para experiências

Porque é importante aprender a conhecer os nomes dos diversos materiais que podemos utilizar durante as nossas experiências, os Mágicos aprenderam dois nomes novos: pipeta e caixa de Petri.

 

 

Pipeta

Caixa de Petri

 Todos quiseram experimentar a pipeta. Que bem que a utilizaram!

Brincando ao Carnaval

Símbolos do Externato - Dividir

Experiência com cravos

Foi durante o estudo das plantas e a partir da questão “Será possível mudar a cor a uma flor branca?”, que resolvemos realizar uma experiência com cravos.
 

Realizámos os seguintes passos:

1 - Cortar três garrafas de água ao meio;
2 - Colocar a mesma quantidade de água em todos os recipientes;
3 - A cada recipiente juntar corante alimentar de cor diferente (vermelho e verde). Um dos recipientes deverá ficar sem corante, para servir de amostra para comparação com as restantes;
4 - Colocar os nossos cravos distribuídos pelos recipientes.

Deixámos repousar durante o fim de semana e quando chegámos à sala na segunda-feira observámos as nossas flores e ficámos maravilhados com os resultados, pois os nossos cravos ficaram das cores dos corantes, menos o que estava em água limpa, que manteve a sua cor branca.

Deste modo e após debate em grande grupo, chegámos à seguinte conclusão:
“É possível mudar a cor a uma flor branca porque a água colorida sobe pelo caule e leva a cor às pétalas brancas, às folhas verdes e à parte de cima do caule.”

Biblioteca Municipal do Barreiro

No passado dia 9 de fevereiro fomos visitar a Biblioteca Municipal do Barreiro.

Acompanhados de um funcionário da Biblioteca, o Sá, realizámos uma visita guiada pelos diversos espaços desta instituição.

Vimos que existem dois espaços para crianças, a Sala Infantil e a Sala Juvenil, onde podemos brincar, ler histórias, consultar livros, ver filmes e realizar trabalhos. Depois existem também salas para os adultos, onde podem também consultar livros, fazer trabalhos e estudar.

Além da requisição de livros, nesta Biblioteca podemos ir à internet, ler revistas e jornais, ver filmes e ouvir música.

O Sá mostrou-nos um espaço chamado “Arquivo morto”, onde estão guardados livros e publicações antigas que já não são muito consultadas e disse-nos que a biblioteca tem mais de 40 000 livros.

Também foi explicado como podemos inscrever-nos na Biblioteca, para o empréstimo domiciliário.

No final ainda ouvimos, na Sala de Conto, algumas histórias bem divertidas e assustadoras.

Fomos embora com a promessa que voltaríamos em breve, desta vez para assistirmos a uma peça de teatro. Estamos tão curiosos!

Hoje a nossa sala foi visitar a Biblioteca Municipal do Barreiro.

Foi muito divertido, fomos visitar muitos espaços, como por exemplo, uma zona para as crianças brincarem, duas salas grandes e bonitas, uma sala de histórias, uma sala para ler revistas, jornais e navegar na internet.

Numa das salas também havia um piano.

Ouvimos três histórias muito engraçadas contadas pelo João.

Espero lá voltar muitas vezes.

Texto realizado pela Matilde

As cores das palavras

Continuando o estudo das cores, foi a vez de aproveitarmos a cor para trabalhar a área de Língua Portuguesa.  

Assim, pedi que a turma se dividisse em pares e cada par pensasse numa cor. Em seguida, deveriam associar a cor a várias palavras, sensações ou ideias que esse cor lhes transmitisse.

No final, deveriam escrever um pequeno poema, a partir de um modelo fornecido por mim, inspirado na associação cor/ palavras, escolhido pelo grupo.

Aqui fica o resultado final... que foi fantástico!

Cores primárias e secundárias

Para iniciar o estudo das cores primárias e das cores secundárias começámos por ler “Como se faz cor-de-laranja”, do escritor António Torrado.

Depois de percebermos que com “o vermelho da terra” e o “amarelo do sol”, podemos obter o laranja, que o menino da história procurava, fomos distinguir a diferença entre cores primárias e cores secundárias.

Para nos ajudar a descobrir a diferença observámos, em turma, o “Caderno de pinturas para aprender as cores”. Este é um livro muito original, que entusiasmou os mágicos e deixou-os com muita vontade de experimentar todas as dicas do livro.

Os fantásticos livros voadores do Sr. Morris Lessmore

A pedido de alguns alunos, aqui fica o video que vimos hoje na hora da Biblioteca.
Um verdadeiro encanto para quem, como nós, adora ler...

Profissões - Parte 1

Para terminar o estudo das profissões, pedi aos Mágicos que escrevessem um pequeno texto sobre a profissão que queriam ter quando crescessem.

Na nossa sala, as profissões são muito variadas, desde veterinários, engenheiros civis, polícias, esteticistas e claro... professoras.

Ao longo da semana, vou deixando aqui alguns trabalhos para verem como estes meninos são originais.

O Pinóquio

Hoje a nossa escola foi ao Teatro Politeama, assistir a um musical do Filipe La Féria, o “Pinóquio”.

Este musical tinha muitas personagens. O personagem principal era o Pinóquio mas também vimos outras personagens engraçadas tais como: o Gepeto, o Grilo, a Fada Azul, o Gato Gatão, a Raposa Marilu, o Estrambólico e a Rebeca Vilã.

A história é sobre um boneco de madeira que quer ser um menino de verdade. Para que esse sonho se torne realidade o Pinóquio vai ter de viver muitas aventuras mas, no final, ele aprende uma grande lição, aprende que não devemos mentir.

Nós gostámos muito deste musical.

Texto coletivo

OINC! A História do Príncipe Porco

"Era uma vez um REI e uma RAINHA que há muito desejavam ter um filho. E, por fim, nasceu o bebé. PLOF! Mas… este menino não era um menino-menino. Era um menino-porco. Na verdade, o primeiro PRÍNCIPE-PORCO das histórias. OINC!"

A sugestão de uma visita a realizar em família, nos dias 28 e 29 de janeiro, na Casa das Histórias Paula Rego. Mais informações aqui: OINC!