Brincando ao Carnaval

Símbolos do Externato - Dividir

Experiência com cravos

Foi durante o estudo das plantas e a partir da questão “Será possível mudar a cor a uma flor branca?”, que resolvemos realizar uma experiência com cravos.
 

Realizámos os seguintes passos:

1 - Cortar três garrafas de água ao meio;
2 - Colocar a mesma quantidade de água em todos os recipientes;
3 - A cada recipiente juntar corante alimentar de cor diferente (vermelho e verde). Um dos recipientes deverá ficar sem corante, para servir de amostra para comparação com as restantes;
4 - Colocar os nossos cravos distribuídos pelos recipientes.

Deixámos repousar durante o fim de semana e quando chegámos à sala na segunda-feira observámos as nossas flores e ficámos maravilhados com os resultados, pois os nossos cravos ficaram das cores dos corantes, menos o que estava em água limpa, que manteve a sua cor branca.

Deste modo e após debate em grande grupo, chegámos à seguinte conclusão:
“É possível mudar a cor a uma flor branca porque a água colorida sobe pelo caule e leva a cor às pétalas brancas, às folhas verdes e à parte de cima do caule.”

Biblioteca Municipal do Barreiro

No passado dia 9 de fevereiro fomos visitar a Biblioteca Municipal do Barreiro.

Acompanhados de um funcionário da Biblioteca, o Sá, realizámos uma visita guiada pelos diversos espaços desta instituição.

Vimos que existem dois espaços para crianças, a Sala Infantil e a Sala Juvenil, onde podemos brincar, ler histórias, consultar livros, ver filmes e realizar trabalhos. Depois existem também salas para os adultos, onde podem também consultar livros, fazer trabalhos e estudar.

Além da requisição de livros, nesta Biblioteca podemos ir à internet, ler revistas e jornais, ver filmes e ouvir música.

O Sá mostrou-nos um espaço chamado “Arquivo morto”, onde estão guardados livros e publicações antigas que já não são muito consultadas e disse-nos que a biblioteca tem mais de 40 000 livros.

Também foi explicado como podemos inscrever-nos na Biblioteca, para o empréstimo domiciliário.

No final ainda ouvimos, na Sala de Conto, algumas histórias bem divertidas e assustadoras.

Fomos embora com a promessa que voltaríamos em breve, desta vez para assistirmos a uma peça de teatro. Estamos tão curiosos!

Hoje a nossa sala foi visitar a Biblioteca Municipal do Barreiro.

Foi muito divertido, fomos visitar muitos espaços, como por exemplo, uma zona para as crianças brincarem, duas salas grandes e bonitas, uma sala de histórias, uma sala para ler revistas, jornais e navegar na internet.

Numa das salas também havia um piano.

Ouvimos três histórias muito engraçadas contadas pelo João.

Espero lá voltar muitas vezes.

Texto realizado pela Matilde

As cores das palavras

Continuando o estudo das cores, foi a vez de aproveitarmos a cor para trabalhar a área de Língua Portuguesa.  

Assim, pedi que a turma se dividisse em pares e cada par pensasse numa cor. Em seguida, deveriam associar a cor a várias palavras, sensações ou ideias que esse cor lhes transmitisse.

No final, deveriam escrever um pequeno poema, a partir de um modelo fornecido por mim, inspirado na associação cor/ palavras, escolhido pelo grupo.

Aqui fica o resultado final... que foi fantástico!

Cores primárias e secundárias

Para iniciar o estudo das cores primárias e das cores secundárias começámos por ler “Como se faz cor-de-laranja”, do escritor António Torrado.

Depois de percebermos que com “o vermelho da terra” e o “amarelo do sol”, podemos obter o laranja, que o menino da história procurava, fomos distinguir a diferença entre cores primárias e cores secundárias.

Para nos ajudar a descobrir a diferença observámos, em turma, o “Caderno de pinturas para aprender as cores”. Este é um livro muito original, que entusiasmou os mágicos e deixou-os com muita vontade de experimentar todas as dicas do livro.

Os fantásticos livros voadores do Sr. Morris Lessmore

A pedido de alguns alunos, aqui fica o video que vimos hoje na hora da Biblioteca.
Um verdadeiro encanto para quem, como nós, adora ler...